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　　第二章

　　：触摸与感应。

　　目标：通过肌肤接触，初步建立祝福通道，感受圣体温热与生命律动。

　　教学内容：在引导下，用手掌、指尖触碰圣体非敏感区域（手臂、脸颊），逐步过渡到敏感区域（乳房、腰腹、大腿内侧）。

　　记录学童的“感应反馈”（如心跳加速、体温上升、注意力集中）。

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